Termine:
Am 28.08.2009 waren wir gemeinsam mit den Klassen 2a und 2b
im Frankenhof
Hier geht es zur Fotogalerie!
Unsere erste
Klassenpflegschaft fand im Klassenraum
statt am 24.08.2009
um 19.30 Uhr
Am 25.09.2009 fahren wir gemeinsam mit den Klassen 2a und 2b nach Marl.
Dort genießen wir "Klassik für Kinder" und sind schon ganz gespannt, was uns erwarten wird!
Presse:
Blogs im Klassenzimmer
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| Penna |
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Hallo ihr Noobs
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| 26.3.2010-15:10 |
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| Olivia W |
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Liebe Fr.Schäfer,
ich habe sie gegoogelt und finde diese schöne Seite. Sie sind eine wunderbare Lehrerin.Ich vermisse sie und wünsche ihnen viel spaß mit ihrer neuen Klasse und hoffe auf ein neues Treffen 
Ihre Olivia w |
| 30.11.2009-16:38 |
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| Torwart |
Ein Elefant wünscht allen Piraten und Käpten frohe Weihnachten und ein schönes 2009  |
| 19.12.2008-22:21 |
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| Disie |
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Hallo Piraten,
auch ich warte nun schon ganz gespannt auf den nächsten Montag Den Regenbogen werden wir hier auf jeden Fall auch mal zu Hause ausprobieren. Es grüßt und dankt für die schönen Bilder Disie  |
| 25.8.2008-17:50 |
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| BR |
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Hallo Pirateneltern, die Klassenleherin eurer Kinder hat viele wunderbare Ideen.Die aber öfter auch eure Hilfe benötigt. Es lohnt sich aber in jedem Fall, ich spreche da aus Erfahrung.Euren Kindern wünsche ich eine schöne und interessante Grundschulzeit.
LG B.R. |
| 21.8.2008-16:32 |
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Ausgewählter Beitrag
So schmeckt das A
Mitten in unserem Kreis lagen heute ganz viele leckere Sachen:
Zunächst fanden wir den Namen der einzelnene Leckereien heraus.
Das war nicht immer so einfach.
Das war nicht immer so einfach.
"Das ist eine dicke Birne", vermuteten fast alle Kinder als sie die Avocado sahen.
Die mussten wir uns erstmal genauer anschauen.....
Die mussten wir uns erstmal genauer anschauen.....
"Da ist eine Kokosnuss drinnen!" rief ein Kind, nachdem wir die Avocado halbiert hatten und der dicke Kern zum Vorschein kam.
Aber warum lagen eigentlich all die Sachen dort in der Mitte?
Hatten die irgendetwas miteinander zu tun?
Wir sprachen die einzelnen Wörter, klatschten die Silben:
A -na - nas
Ap- fel - si - ne
A -pri - ko - se
"Die hören ja alle nach A!" erkannte ein Kind und meinte genau das Richtige. Dort lagen in der Tat alles "A-Sachen".
Wir rochen an den Obstteilen und der Avocado, fühlten sie, beschrieben sie und testeten erstmal ein Stückchen Apfel:
Aber warum lagen eigentlich all die Sachen dort in der Mitte?
Hatten die irgendetwas miteinander zu tun?
Wir sprachen die einzelnen Wörter, klatschten die Silben:
A -na - nas
Ap- fel - si - ne
A -pri - ko - se
"Die hören ja alle nach A!" erkannte ein Kind und meinte genau das Richtige. Dort lagen in der Tat alles "A-Sachen".
Wir rochen an den Obstteilen und der Avocado, fühlten sie, beschrieben sie und testeten erstmal ein Stückchen Apfel:
Wie sieht es eigentlich in so einem Apfel aus? Auch das untersuchten wir natürlich. Auch ein kleines Experiment durfte nicht fehlen:
Während wir eine Apfelhälfte unbehandelt auf einem Teller liegen ließen, träufelten wir über die andere Hälfte Zitronensaft.
Zu Beginn sahen beide Hälften so aus:
Während wir eine Apfelhälfte unbehandelt auf einem Teller liegen ließen, träufelten wir über die andere Hälfte Zitronensaft.
Zu Beginn sahen beide Hälften so aus:
Als wir die beiden Hälften nach etwa 30 Minuten noch einmal genau anschauten, sahen wir dies:
unbehandelt
mit Zitronensaft beträufelt
"Der Saft macht den Apfel saftiger und nicht braun!"
"Weil die Zitrone den Saft hat, wird der Apfel gar nicht braun!"
"Da ist weniger Sonne drauf geschienen!"
"Weil die Zitrone so sauer ist, zieht die ein und der Apfel bleibt hell!"
"Die Zitrone macht den Apfel heller!"
"Die eine Hälfte ist schlecht geworden!"
Letztendlich fanden wir aber doch heraus, was der Zitronensaft da bewirkt hat.
Und nach so intensivem Üben, Riechen, Tasten, Beschauen durfte sich endlich jedes Kind einen leckeren Obstspieß machen:
Und schwupps, da lief die Zeit davon und es konnten gar keine Hausaufgaben mehr aufgegeben werden............
"Das A schmeckt ganz schön lecker, Frau Schäfer!", rief mir ein Kind im Hinausgehen zu und ein anderes:
"Und bei N machen wir Nudeln!"
Warum eigentlich nicht?
"Weil die Zitrone den Saft hat, wird der Apfel gar nicht braun!"
"Da ist weniger Sonne drauf geschienen!"
"Weil die Zitrone so sauer ist, zieht die ein und der Apfel bleibt hell!"
"Die Zitrone macht den Apfel heller!"
"Die eine Hälfte ist schlecht geworden!"
Letztendlich fanden wir aber doch heraus, was der Zitronensaft da bewirkt hat.
Und nach so intensivem Üben, Riechen, Tasten, Beschauen durfte sich endlich jedes Kind einen leckeren Obstspieß machen:
Und schwupps, da lief die Zeit davon und es konnten gar keine Hausaufgaben mehr aufgegeben werden............
"Das A schmeckt ganz schön lecker, Frau Schäfer!", rief mir ein Kind im Hinausgehen zu und ein anderes:
"Und bei N machen wir Nudeln!"
Warum eigentlich nicht?
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